Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülmekte olan AB Erasmus+ programı ve Türkiye Ulusal Ajansı tarafında hibelendirilen 2023-1-TR01-KA121-VET-000164118 Nolu Erasmus+ Mesleki Eğitim Akreditasyon Projesi kapsamında Siemens TIA Portal V17 Endüstriyel Otomasyon Becerilerini Geliştirme Eğitimi gerçekleştirildi. 3-7 Haziran tarihleri arasında Özel Antalya OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde gerçekleştirilen eğitime ilimizde görev yapmakta olan Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri ve Elektrik Elektronik Teknolojileri alanlarından 15 öğretmen katılım gösterdi. Eğitmen olarak İspanya'nın Valensiya şehrinde İngilizce ve İspanyolca olmak üzere çift dilde mesleki eğitim veren IES Bernat Guinovart Mesleki Eğitim Kurumunda endüstriyel otomasyon teknolojileri öğretmeni olarak görev yapan Joaquim Rosell Carbonell davet edildi.

Mesleki Eğitim Uluslararasılaşma Strateji Belgesi'nde de belirtildiği üzere kurumumuzun küreselleşen günümüz dünyasına kayıtsız kalmaması için mesleki eğitim programlarının ve öğretim yöntemlerinin uluslararası bir boyuta sahip olması, uluslararası kurumlar ile sürekli iş birliği içinde olunması, yenilikçi yaklaşımlara ve iyi uygulamalara erişimin arttırılması gerekmektedir.

Müdürlüğümüzün uluslararasılaşma hedeflerindeki en önemli yapı taşı öğretmenlerdir. Öğrenicilerin ihtiyaçlarını daha iyi karşılayacak nitelikli öğrencilerin yetiştirilmesi, verilen eğitimin, uygulamaların çeşitliliği ve kalitesi ile sağlanabilir. Bunun için de öğretmenlerin alanlarında farklı uygulamaları öğrenmeleri, yeni öğretme metotlarını incelemeleri, iyi uygulamaları transfer etmeleri gerekmektedir.

5 gün devam eden eğitim sonunda öğretmenlerimiz PLC programlama alanında sunum ve uygulamalı eğitimler yolu ile anahtar becerilerini, İngilizce dil becerilerini geliştirmişler, endüstriyel otomasyon ve robot teknolojileri alanında Avrupa okullarında verilmekte olan eğitim programları hakkında bilgi edinmişlerdir. Eğitime katılan öğretmenlerimizden gelen dönütler yenilikçi ve iyi uygulamaların paylaşımına yönelik eğitimlerin daha sık yapılmasının faydalı olacağı yönündedir.